FÍSICA 10 Y 11

 durante la primera semana de este periodo trabajamos la diferencia entre calor y temperatura:

 Durante la ultima clase del periodo vimos, la temperatura

 Durante las clases de esta semana trabajamos las graficas del movimiento uniformemente variado Los indicadores de desempeño que se trabajan son:   Interpreta gráficas cartesianas relacionadas con M.R.U.A. Para una mayor comprensión ver y resumir el siguiente video Reconoce las características del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. 

Repasar el movimiento uniforme rectilíneo visto en el primer periodo

 Durante este segundo periodo continuaremos con la termodinámica y trabajaremos los conceptos de onda, los diferentes tipos de ondas, para ello es necesario que el estudiante alcance los siguientes desempeños: Indaga por los efectos producidos en procesos y fenómenos relacionados con cambios de temperatura y transferencias de calor. Indaga por propiedades de las ondas para explicar y predecir su comportamiento.  Indaga acerca de situaciones cotidianas donde se aplican propiedades sobre la propagación del sonido.  Indaga acerca de situaciones cotidianas donde se aplican propiedades sobre la producción de imágenes.  Investiga e indaga sobre fenómenos ondulatorios relacionados, a partir de fenómenos naturales.  

Durante este segundo periodo continuaremos con los movimientos, e iniciaremos con la parte de la dinámica, para ello es necesario que el educador alcance los siguientes desempeños:   Resuelve situaciones en donde hay que calcular el efecto de la combinación de velocidades.  Indaga por los efectos de fenómenos relacionados con movimientos parabólicos.   Indaga por los efectos de las fuerzas sobre objetos en reposo o movimiento.  Indaga por los efectos de fenómenos relacionados con movimientos circulares.